为深化课程改革，进一步落实培养学生核心素养，实现学校面向未来的优质发展，由教育部教育发展研究中心、成都市教育科学研究院主办，成都市双流区教育研究与教师培训中心、四川省双流中学承办的新高考背景下高中教学改革研讨会，于2017年12月28日在双流中学隆重举行。

教育部教育发展研究中心副主任杨银付、教育部教育发展研究中心基础教育研究室主任汪明、教育部教育发展研究中心专题部主任王建、教育部基础教育司高中处处长李静波、中国教育技术协会学术委员会常务副主任、中央电教馆研究员、华中师范大学兼职教授刘雍潜、成都市教育科学研究院院长、党委副书记罗清红、中共双流区委常委、宣传部长李建先生、成都市双流区教育局党组书记、局长李光纯、成都市双流区教育研究与教师培训中心邱刚田、四川省双流中学党总支书记、校长熊伟、知名中学校长等参与本次研讨会。

开幕式上，教育部教育发展研究中心副主任杨银付致开幕词、中共双流区委常委、宣传部长李建致欢迎词。教育部基础教育司调研员李静波在研讨会上报告高中阶段普及教育攻坚与普通高中教学改革。他首先分析了从改革开放前到改革开放后，高中改革过程中取得的成绩，又阐述了十八大以来高中教育的概况。提出普通高中教育面临的三大挑战，包括教学条件、教学课程、招考方式，李静波指出新高考就是新的挑战，是学、考、招之间的关系，新高考就是要“重考轻招”。

接下来，教育部教育发展研究中心基础教育研究室主任汪明做了专题报告——高中教育如何适应新高考。阐述了2017年，上海、浙江等地已经完成一轮高考综合改革试点，普通高中教育教学改革取得宝贵经验。从2018年秋季新入学的高一年级开始，四川省将实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革，2021年按高考综合改革方案进行录取。面对新高考，汪明主任深入浅出得阐述了“学生如何学？教师如何教？学校如何管？”等问题。

由四川省双流中学党总支书记、校长熊伟分享的《新高考背景下双流中学教学改革成果介绍》，将会议推向了高潮。熊伟校长说道，近年来，面对“新高考”，我们都面临着“学生如何学？教师如何教？学校如何管？”等问题，双流中学围绕这些问题，组织教师团队专门展开了研究，取得了一些操作性的成果。熊伟校长介绍，在这个背景下，重新定位高中教育成为每一个中国教育人必须面对的问题。为了理清新形势下高考改革的目的和步骤，明确高中教育的重点任务和教学目标，促进教育改革的各项措施落稳、落实。新的高考制度会全面打破现在的班级制度，学生不可能在一个班级内完成所有课程。双流中学制定了一个过渡性、准备性“小步走”方案，到2018年“大步走”改革才能走得踏实。

熊校长介绍了双流中学关于新高考的技术支撑。围绕“一个平台，三个体系”的构架，加强各类信息资源建设并进一步促进开发利用，双流中学构建了完善的校园信息管理系统，建成集资源平台、管理与应用平台、宣传平台和服务平台与一体的应用与服务体系。双流中学的校园网采用有线+无线模式，扁平化的网络架构。为了尽快完成学校教学数字化建设的要求，消除信息孤岛现象，双流中学采用公司+自主研发相结合的方式，提出了数字化校园整体解决方案。云课堂顺利走进教室，2017级学生全面引进睿易云教学系统，达到平板教学。

双流中学的两位老师详细介绍了学校走班选课的实施方案，提出“导选并重”的方法，也就是全程指导、慎重选择；逐步认识，有序推进。双流中学将把职业生涯规划教育作为一项紧迫工作在抓。成立了学生生涯规划指导中心，有一套成熟的生涯规划实施方案。罗文平老师将学生选课时间轴逐一分析，并介绍了生涯规划顶层设计。

青岛第二中校长孙先亮、沈阳第五十六中校长郭军、昆明晋宁区第一中学校长赵源星、重庆垫江第三中学校长陈桂江、成都市大弯中学校长赵泽高、四川省双流中学校长熊伟以“新高考”“新课程”“新课堂”为主题进行了热烈地讨论。

下午，双流中学为大家分享了精彩纷呈的“现代教育技术与课堂的深度融合”。包含了智慧课堂展示课，云教学平台技术展示“三屏联展”，并对《互联网+教学》、《云教学联盟》进行了专题报告。